Vol. 02, no. 03, Ene.-Jun. 2005
http://hdl.handle.net/20.500.12060/119
2024-03-28T13:46:41ZLa formación del profesorado de la PUCMM en las tecnologías de la información y la comunicación
http://hdl.handle.net/20.500.12060/316
La formación del profesorado de la PUCMM en las tecnologías de la información y la comunicación
Reyes, Lisette; Carrasco, Iván
El punto central del éxito de la integración de las nuevas tecnologías, para lograr una mejora sustancial en la calidad del proceso de enseñanza–aprendizaje en la PUCMM, implica una alta sensibilización y continuo compromiso de la Institución y sus principales directivos en darle un mejor seguimiento y valoración al profesorado universitario. Esto se puede lograr si juntos comenzamos a reflexionar sobre nuestra práctica educativa y trazar como visión la urgencia de un cambio en la concepción de la enseñanza.
2005-01-01T00:00:00ZEl Sistema de Bibliotecas de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra : red de conocimiento
http://hdl.handle.net/20.500.12060/317
El Sistema de Bibliotecas de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra : red de conocimiento
Núñez de Taveras, Dulce María
La sociedad del conocimiento encierra, sin lugar a dudas, desafíos múltiples y motivadores para las bibliotecas y los centros de documentación. Más aún el progreso de la tecnología y la edición electrónica ejercen profundas influencias en las bibliotecas presentándoles con una renovada. En consecuencia, el sistema de biblioteca de la PUCMM tiene como meta prioritaria, optimizar e incrementar nuevos servicios en la red, tanto con carácter presencial como remoto, en beneficio de la comunidad de usuarios. De esta manera, acepta el reto que impone la sociedad de la información denominando la biblioteca como la entidad clave para la organización del conocimiento en la red.
2005-01-01T00:00:00ZEl software Tiempo de Lectura : un aporte de la universidad para la construcción de la criticidad en la escuela básica
http://hdl.handle.net/20.500.12060/490
El software Tiempo de Lectura : un aporte de la universidad para la construcción de la criticidad en la escuela básica
Montenegro, Liliana
El propósito esencial del Proyecto “Tiempo de Lectura” consistía en colaborar con la educación primaria, promoviendo la formación de lectores críticos en América Latina, a través de un software con textos interesantes, gráficas atractivas e interacciones estimulantes y proveyendo una capacitación adecuada a los avances tecnológicos de la sociedad moderna. Esto, con el objetivo de que los estudiantes completen su formación básica bien equipados para vivir en la sociedad de la información y de aprendizaje continuo hacia la cual se están moviendo.
2005-01-01T00:00:00ZAula del conocimiento : beneficios, importancia e incidecia en la enseñanza de la Facultad de Ciencias de la Salud
http://hdl.handle.net/20.500.12060/491
Aula del conocimiento : beneficios, importancia e incidecia en la enseñanza de la Facultad de Ciencias de la Salud
Aybar Céspedes, Luis Andrés
Las bases de datos en Ciencias de la Salud se han convertido en una forma moderna de modificar la enseñanza universitaria en las carreras de Medicina, Estomatología, Terapia Física y Enfermería. La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra ha asegurado que este medio sea conocido por sus docentes y estudiantes mediante la apertura de un aula virtual suscrita a los servicios de dos bases de datos reconocidas: RIMA e HINARI. A pesar de que este sistema tiene pocos años en nuestra Facultad, ya los resultados incluyen cambios en la percepción de los estudiantes acerca de los trabajos de investigación y el aumento en la creatividad de los profesores para introducir nuevos métodos digitales de enseñanza
2005-01-01T00:00:00Z