Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico mediante regresión logística

Closas, Antonio Humberto; Hisgen, Carlos; Sanz de Acedo Baquedano, María Teresa

dc.contributor.author	Closas, Antonio Humberto
dc.contributor.author	Hisgen, Carlos
dc.contributor.author	Sanz de Acedo Baquedano, María Teresa
dc.date.accessioned	2017-09-25T15:15:23Z
dc.date.available	2017-09-25T15:15:23Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Closas, A. H., Hisgen, C., Sanz de Acedo Baquedano, M. T.(2016). Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico mediante regresión logística. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 13(25), 8-20	en_US
dc.identifier.issn	1814-4144
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12060/1810
dc.format.extent	8-20
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP)	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.title	Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico mediante regresión logística	en_US
dc.title.alternative	Learning strategies and their relationship with academic performance using logistics regression	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.publisher.place	Santiago de los Caballeros, República Dominicana