Análisis del involucramiento de los padres, madres, tutores en la formación escolar de sus hijos,  al inicio y al final de la implementación del programa EPIFANIA

Roncagliolo, Renzo; Mirabal, Ángel; Nicodemo, Daritza

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dc.contributor.author	Roncagliolo, Renzo
dc.contributor.author	Mirabal, Ángel
dc.contributor.author	Nicodemo, Daritza
dc.date.accessioned	2024-01-03T19:09:20Z
dc.date.available	2024-01-03T19:09:20Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Roncagliolo, R., Mirabal, Á., Nicodemo, D. (2023). Análisis del involucramiento de los padres, madres, tutores en la formación escolar de sus hijos, al inicio y al final de la implementación del programa EPIFANIA. Santiago de los Caballeros, República Dominicana: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, Centro de Investigación en Educación y Desarrollo Humano (CIEDHumano)	en_US
dc.identifier.isbn	978-9945-603-86-6
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12060/2155
dc.format.extent	108 páginas	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, Centro de Investigación en Educación y Desarrollo Humano, CIEDHumano	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Educación primaria	en_US
dc.subject	Comunidad y escuela	en_US
dc.subject	Hogar y escuela	en_US
dc.subject	Comunidades escolares	en_US
dc.subject	Padres e hijos	en_US
dc.subject	Mejoramiento de programas escolares	en_US
dc.subject	Calidad de la educación	en_US
dc.subject	República Dominicana	en_US
dc.title	Análisis del involucramiento de los padres, madres, tutores en la formación escolar de sus hijos, al inicio y al final de la implementación del programa EPIFANIA	en_US
dc.type	Book	en_US
dc.publisher.place	Santiago de los Caballeros, República Dominicana	en_US