Formación de educadores/as en la universidad : enfoques sugerentes

Cifuentes, Rosa María

dc.contributor.author	Cifuentes, Rosa María
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Cifuentes, R. M. (2004). Formación de educadores/as en la universidad : enfoques sugerentes. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 1(1), 12-20.	en_US
dc.identifier.issn	1814-4144
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12060/301
dc.description.abstract	Este Cuaderno de Pedagogía, alternativa para la información y formación profesoral en la PUCMM, busca posicionar ideas y prácticas profesionales en los docentes. En la Universidad se ha avanzado en la formación docente; expresiones de ello son las jornadas de inducción, los cursos, seminarios, talleres, paneles de experiencias, ciclos de cine, los bonos de innovación educativa, el Diplomado en Peagogía Universitaria y la consolidación del Comité del Programa de Superación del Profesorado. Conviene pues avanzar en la reflexión de la formación profesoral.	en_US
dc.format.extent	12-20
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Académico (CDAC).	en_US
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.title	Formación de educadores/as en la universidad : enfoques sugerentes	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.publisher.place	Santiago de los Caballeros, República Dominicana
dc.subject.lemb	Formación profesional de maestros
dc.subject.lemb	Capacitación docente