Un análisis del sistema vigente de evaluación docente de la PUCMM

Heredia, Giovanny

dc.contributor.author	Heredia, Giovanny
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Heredia, G. (2009). Un análisis del sistema vigente de evaluación docente de la PUCMM. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 6(11), 18-22	en_US
dc.identifier.issn	1814-4144
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12060/497
dc.description.abstract	Este artículo está basado en las conclusiones de un estudio realizado sobre el Sistema de Evaluación Docente de la PUCMM, como requisito para obtener el título de Magíster en Gerencia de Recursos Humanos. En él se valora el actual sistema de evaluación docente a partir de la recolección de información de parte de estudiantes, profesores y directores de la Institución, mediante una metodología cualitativa de investigación. En este sentido, se abordan las principales opiniones externadas por estos participantes con relación al sistema de evaluación y se esbozan algunas sugerencias para su mejora	en_US
dc.format.extent	18-22
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP)	en_US
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.title	Un análisis del sistema vigente de evaluación docente de la PUCMM	en_US
dc.type	Artículo	en_US
dc.publisher.place	Santiago de los Caballeros, República Dominicana
dc.subject.lemb	Educación superior - Métodos de enseñanza
dc.subject.lemb	Profesores universitarios - Evaluación