Leer y escribir en la universidad : una experiencia personal

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dc.contributor.author Díaz, Ariosto
dc.date.issued 2009
dc.identifier.citation Díaz, A. (2009). Leer y escribir en la universidad : una experiencia personal. Cuaderno de Pedagogía Universitaria. 6(12), 33-35 en_US
dc.identifier.issn 1814-4144
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.12060/507
dc.description.abstract Las reflexiones escritas habitualmente por un docente en su diario de clase se transformaron, según se testimonia en este artículo, en un proyecto de innovación pedagógica, tanto en las asignaturas impartidas como en una iniciativa que está ayudando a impulsar mejoras curriculares en el departamento académico correspondiente en_US
dc.format.extent 33-35
dc.language.iso es en_US
dc.publisher Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP) en_US
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.title Leer y escribir en la universidad : una experiencia personal en_US
dc.type Article en_US
dc.publisher.place Santiago de los Caballeros, República Dominicana
dc.subject.lemb Escritura - Enseñanza superior
dc.subject.lemb Lectura - Enseñanza superior


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