La enseñanza-aprendizaje en las prácticas de Estomatología

Gutiérrez, Karina

dc.contributor.author	Gutiérrez, Karina
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Gutiérrez, K. (2011). La enseñanza-aprendizaje en las prácticas de Estomatología. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 8(15), 33-35	en_US
dc.identifier.issn	1814-4144
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12060/568
dc.description.abstract	Se describe el proceso de enseñanza-aprendizaje en las prácticas de la carrera de Estomatología de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. Se parte de los 4 principios con los cuales está concebido el plan de estudios, según los requerimientos actuales para la formación del profesional de Estomatología. En este artículo se hace énfasis en la importancia del seguimiento y la evaluación continua del estudiante como garantía de la calidad de la formación profesional	en_US
dc.format.extent	33-35
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP)	en_US
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.title	La enseñanza-aprendizaje en las prácticas de Estomatología	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.publisher.place	Santiago de los Caballeros, República Dominicana
dc.subject.lemb	Educación superior
dc.subject.lemb	Estomatología – Enseñanza
dc.subject.lemb	Personal docente - Práctica profesional