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| dc.contributor.author | Paredes, Florilena | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.citation | Paredes, F. (2014), Reseña del libro Competencias cognitivas en Educación Superior. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 11(22), 87-90 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1814-4144 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12060/596 | |
| dc.description.abstract | La formación en competencias se ha convertido para la Educación Superior en uno de sus objetivos prioritarios, protagonista de su quehacer y prospectiva. | en_US |
| dc.format.extent | 87-90 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP) | en_US |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.title | Reseña del libro Competencias cognitivas en Educación Superior | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.publisher.place | Santiago de los Caballeros, República Dominicana |
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