De la propuesta académica a la arquitectura social

Payamps, César

dc.contributor.author	Payamps, César
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Payamps. C. (2012). De la propuesta académica a la arquitectura social. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 9(18), 14-16	en_US
dc.identifier.issn	1814-4144
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12060/641
dc.description.abstract	Este artículo es la exposición de una experiencia didáctica en la carrera de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. El propósito del artículo es mostrar con una evidencia práctica que es posible llevar a cabo una docencia vinculada al servicio de la comunidad. En la asignatura de Diseño V, 60 estudiantes trabajaron en la propuesta de un Centro de Formación de Discapacitados Visuales para la Asociación de Ciegos del Cibao, en Santiago de los Caballeros. El artículo sigue una secuencia cronológica en el relato desde el surgimiento de la idea hasta su culminación al final del período académico	en_US
dc.format.extent	14-16
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP)	en_US
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.title	De la propuesta académica a la arquitectura social	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.publisher.place	Santiago de los Caballeros, República Dominicana
dc.subject.lemb	Extensión universitaria - República Dominicana
dc.subject.lemb	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra - Arquitectura - Métodos de enseñanza
dc.subject.lemb	Arquitectura - Enseñanza superior